Blog de Arinda

OBJETIVO :En este Blog vas a encontrar mis producciones en pintura y escultura. Además, material recopilado a través de mi trabajo como maestra, directora e inspectora, que puede ser de interés para docentes y estudiantes magisteriales .

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domingo, 3 de mayo de 2026

3 DE MAYO DIA MUNDIAL DE LA LIBERTAD DE PRENSA

 



El 3 de mayo de 1993, a iniciativa de la UNESCO y por resolución de la Asamblea General de Naciones Unidas, fue instituido el Día Mundial de la Libertad de Prensa.

En esta fecha se evalúa el estado de la libertad de prensa a nivel mundial, la defensa a los ataques a la independencia de la prensa y de los periodistas y se rinde homenaje a aquellos profesionales del periodismo que han perdido la vida en el ejercicio de su labor.

Sirve como recordatorio para los gobiernos de la necesidad de respetar su compromiso con la libertad de prensa, y también es un día de reflexión para los y las profesionales de los medios sobre las cuestiones relacionadas con la libertad de prensa y la ética profesional.

También el Día Mundial de la Libertad de Prensa es una jornada de apoyo a los medios que son objeto de restricciones o amenazas a su libertad. También es un día de homenaje a los y las periodistas que perdieron la vida en el ejercicio de su labor informativa.

 

OBJETIVO DE LA FECHA

Un grupo de periodistas que cubren las actividades del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas espera una sesión informativa en la zona reservada a los medios de comunicación.Foto ONU/Mark Garten


 

Forjar un futuro en la paz

La libertad de prensa y el periodismo independiente son fundamentales para la paz, la recuperación económica, el desarrollo sostenible y los derechos humanos, ya que fomentan el acceso a información fiable, la rendición de cuentas, el diálogo y la confianza.

Según el Informe sobre las tendencias mundiales 2022-2025 de la UNESCO, la libertad de prensa ha experimentado su mayor declive desde 2012. Este retroceso es comparable al observado durante los períodos más inestables del siglo XX: las dos guerras mundiales y la Guerra Fría.

La manipulación de la información, entre otros, mediante el uso de la inteligencia artificial con fines nocivos, está debilitando la confianza y la seguridad nacional. Al mismo tiempo, los medios de comunicación independientes se enfrentan a una creciente fragilidad económica.

La autocensura ha aumentado en más de un 60 %, impulsada por el miedo a las represalias, el acoso en línea, la intimidación judicial y la presión económica.

El Día Mundial de la Libertad de Prensa 2026 constituye un momento crucial para reafirmar la libertad de expresión y alinear al periodismo, la tecnología (incluida la IA) y los actores de los derechos humanos en torno a formas prácticas de fortalecer los ecosistemas de información para el futuro.

Organizado en Lusaka (Zambia), las celebraciones del Día este 2026 reúnen a activistas por la libertad de prensa y comunidades de derechos digitales en un momento en que las fronteras entre el periodismo, la tecnología, el espacio cívico y los derechos humanos están cada vez más entrelazadas.

Según establece el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la libertad de expresión es un derecho fundamental: "Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión".

Teniendo en cuenta ese derecho, el Día Mundial de la Libertad de Prensa es una oportunidad para recordar a los gobiernos que es necesario respetar la libertad de expresión y para concienciar sobre los problemas de la libertad de prensa y la ética profesiona.

Asimismo sirve para:

      Celebrar los principios fundamentales de la libertad de prensa.

      Evaluar la situación de la libertad de prensa en el mundo.

      Defender los medios de comunicación de los atentados contra su independencia.

      Rendir homenaje a los periodistas que han perdido la vidas en el cumplimiento de su deber.

 

 

UN POCO DE HISTORIA

 

El 3 de mayo como Día Mundial de la Libertad de Prensa es el resultado de una cadena de hechos interrelacionados, desde una declaración de periodistas africanos hasta la proclamación oficial por Naciones Unidas. A continuación, se detallan esos hechos en orden cronológico.

 



1. -Tardía década de 1980: aparición de la Declaración de Windhoek

En los años previos a 1991, varios periodistas y medios africanos denuncian la persistencia de prensa estatal controlada, la censura y la falta de independencia informativa en muchos países del continente.

Ante este contexto, se planea una conferencia internacional sobre la libertad de prensa en África, con el fin de impulsar medios libres, pluralistas e independientes.

 

Gwen Lister, fundadora del periódico "The Namibian" y copresidenta del seminario de Windhoek de 1991

Toivo Ndjebela: editor en jefe de Namibian Sun, también mencionado como coordinador o maestro de ceremonias en actos posteriores que rememoran la Declaración.


2. -3 de mayo de 1991: aprobación de la Declaración de Windhoek

El 3 de mayo de 1991, en la ciudad de Windhoek (Namibia), se celebra la Conferencia africana sobre la promoción de una prensa independiente y pluralista.

Allí, periodistas, editores y representantes de medios de prensa africanos aprueban la Declaración de Windhoek, un documento que establece como esenciales:

La libertad de difusión y el acceso plural a la información.

La necesidad de medios libres, independientes y pluralistas como base de las democracias.

La Declaración se convierte en un referente mundial y es adoptada como modelo por la UNESCO para política de comunicación y libertad de prensa.

 

3. -1991: recomendación de la UNESCO sobre el Día Mundial

Impulsada por los periodistas africanos y por la Declaración de Windhoek, la Conferencia General de la UNESCO adopta, en su 26ª sesión (también en 1991), una recomendación que propone la creación de un día mundial para recordar y promover la libertad de prensa.

En ese texto se sugiere usar el 3 de mayo como fecha simbólica, precisamente porque coincide con el aniversario de la Declaración de Windhoek.

 

4. -1993: proclamación por la Asamblea General de las Naciones Unidas

En 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas, siguiendo la recomendación de la UNESCO, adopta una resolución en la que proclama oficialmente el 3 de mayo como el Día Mundial de la Libertad de Prensa.

 

Con esa proclamación se fijan tres objetivos principales:

**Fomentar la libertad de prensa en todo el mundo.

**Evaluar el estado de dicha libertad en los distintos países.

**Defender la independencia de los medios y rendir homenaje a los periodistas que han muerto o han sido perseguidos por ejercer su labor.

 

5. -1994: primer festejo oficial del Día Mundial

A partir de 1994 se celebra el primer Día Mundial de la Libertad de Prensa con el 3 de mayo como fecha oficial reconocida globalmente.

Desde entonces, la UNESCO y otros organismos organizan cada año actividades, conferencias, talleres y actos simbólicos en distintos países para difundir los principios de la Declaración de Windhoek y reflexionar sobre la situación de la prensa libre.

 

6. -Consolidación del 3 de mayo como marca internacional repetible

Con el paso de los años, el 3 de mayo se consolida como una fecha fija de conmemoración y denuncia frente a la censura, la violencia hacia periodistas, las leyes restrictivas y la concentración de medios.

 

Cada año, la UNESCO y asociaciones periodísticas eligen un tema y, a veces, un lema específico para el Día Mundial de la Libertad de Prensa, manteniendo siempre el 3 de mayo como símbolo de la lucha por una prensa libre, pluralista e independiente.

 

En resumen, el 3 de mayo como Día Mundial de la Libertad de Prensa surge de:

La Declaración de Windhoek (3‑V‑1991).

La recomendación de la UNESCO (1991).

La proclamación por la Asamblea General de ONU (1993).

La primera conmemoración oficial (1994).

La consolidación anual de la fecha como símbolo global de la libertad de prensa.

 

 

LEMA 2026





 

El lema “Forjar un futuro de paz” (“Building / Shaping a Future at Peace”), adoptado para el Día Mundial de la Libertad de Prensa 2026 por la UNESCO, representa un giro conceptual muy significativo: desplaza el foco desde los medios como víctimas o vigilantes hacia los medios como actores constructores del orden social.

Según la propia UNESCO, el tema se sitúa en un contexto donde “las fronteras entre periodismo, tecnología, espacio cívico y derechos humanos están cada vez más entrelazadas” . A partir de esto, el lema puede analizarse en profundidad en varios niveles:

 

1. Cambio conceptual: de “libertad” a “función social”

 

Tradicionalmente, la libertad de prensa se analiza en términos negativos:

ausencia de censura

protección frente al poder

derecho a informar

 

Este lema introduce una dimensión positiva:

👉 la prensa no solo debe ser libre, sino que debe contribuir activamente a la paz

 

Esto implica un cambio clave:

de un enfoque defensivo → a un enfoque constructivo

de “derecho” → a “responsabilidad social”

 

2. ¿Qué significa “forjar” (shaping/building)?

 

El verbo es central. “Forjar” implica:

acción deliberada

proceso continuo

transformación activa

 

👉 No se trata de que la paz “exista”, sino de que se construye mediante prácticas informativas.

 

En este sentido, el lema sugiere que:

el periodismo influye en percepciones

las narrativas mediáticas moldean realidades

la información puede escalar o reducir conflictos

 

3. La relación estructural entre prensa y paz

 

El lema se basa en una idea fuerte:

 

👉 No hay paz sostenible sin libertad de prensa

 

Esto se puede desglosar en tres funciones:

 

a) Transparencia

exposición de abusos

denuncia de corrupción

rendición de cuentas

 

Sin esto, los conflictos tienden a agravarse.

 

b) Construcción de confianza

información verificada

combate a rumores

legitimidad institucional

 

👉 La paz depende de la confianza social, y la prensa es un intermediario clave.

 

c) Espacio de diálogo

pluralismo de voces

debate público

inclusión de minorías

 

👉 Sin diversidad informativa, aumenta la polarización.

 

4. El contexto global que explica el lema

 

El lema no surge en abstracto. Responde a tendencias actuales:

a) Aumento de conflictos y polarización

guerras activas

tensiones geopolíticas

radicalización política

 

b) Deterioro de la libertad de prensa

La propia UNESCO advierte sobre un declive global en este ámbito .

 

c) Ecosistema informativo fragmentado

redes sociales

burbujas informativas

pérdida de consensos básicos

 

👉 Resultado: sociedades más difíciles de “pacificar” simbólicamente.

 

5. Dimensión ética: ¿puede la prensa “hacer la paz”?

 

Aquí aparece una tensión interesante:

El periodismo tradicional se basa en:

objetividad

neutralidad

distancia

Pero el lema introduce una expectativa:

👉 contribuir a la paz

 

Esto abre debates:

¿Debe el periodismo ser neutral frente a discursos de odio?

¿Informar sobre violencia contribuye a frenarla o amplificarla?

¿Existe un “periodismo para la paz”?

 

Surge así el concepto de:

👉 periodismo constructivo o de paz, que:

contextualiza conflictos

evita sensacionalismo

promueve comprensión

 

6. Riesgos del enfoque

 

El lema también puede ser problemático si se interpreta mal:

a) Justificación de censura

Gobiernos podrían argumentar:

“esto amenaza la paz” → y restringir medios

 

👉 Riesgo: usar “la paz” como excusa para limitar la libertad.

 

b) Presión normativa sobre periodistas

exigir “mensajes positivos”

evitar temas conflictivos

 

👉 Esto puede debilitar la función crítica del periodismo.

 

7. Dimensión tecnológica y global

 

El lema también conecta con el presente digital:

desinformación amplifica conflictos

algoritmos priorizan contenido polarizante

actores no estatales influyen en narrativas

 

👉 En este contexto, “forjar la paz” implica también:

 

gobernanza digital

alfabetización mediática

responsabilidad de plataformas

 

8. Lectura filosófica del lema

 

El lema refleja una idea muy ligada al origen de la UNESCO:

 

👉 “la paz debe construirse en la mente de las personas”

 

Esto implica que:

la información no es neutra

las ideas moldean la convivencia

el lenguaje configura la realidad social

La prensa, entonces, no solo informa:

 

👉 configura imaginarios colectivos

 

9. Síntesis interpretativa

 

El lema puede resumirse así:

 

👉 Antes:

“La libertad de prensa protege la democracia”

 

👉 Ahora:

“La libertad de prensa construye las condiciones para la paz”

 

10. Conclusión

 

“Forjar un futuro de paz” no sustituye la idea clásica de libertad de prensa, sino que la amplía:

mantiene su rol de vigilancia

pero añade un rol de construcción social

El mensaje de fondo es claro:

 

👉 sin información libre, verificada y plural, no hay paz duradera;

y sin paz, la libertad de prensa tampoco puede sostenerse.

 

Estado global de la libertad de prensa AL DÍA DE HOY


 

Desde la Declaración de Windhoek en 1991 hasta 2026, el estado global de la libertad de prensa ha seguido una trayectoria mixta: hubo un breve periodo de avances post‑1991, pero en las últimas dos décadas se ha producido un deterioro generalizado según los informes de la UNESCO y de Reporteros Sin Fronteras (RSF).

 

1. Años 1990‑2000: avances iniciales después de Windhoek

En la década de 1990, la Declaración de Windhoek impulsó una ola de reformas en África, Europa del Este y parte de Asia, donde se derogaron leyes de prensa estatal, se promovieron medios independientes y se fortalecieron marcos legales sobre libertad de expresión.

 

La UNESCO y otras organizaciones vieron un aumento relativo de la pluralidad mediática y cierta apertura de espacios informativos, especialmente en países en transición democrática.

 

2. Primera década del siglo XXI: apertura y luego endurecimiento

Entre 2000 y 2010, la expansión de internet y las redes sociales favoreció la aparición de nuevos medios, blogs y periodistas ciudadanos, ampliando la diversidad de voces y accediendo a información antes monopolizada por el Estado.

 

Sin embargo, ya en la década de 2010 se registraron tendencias regresivas: más países adoptaron leyes de “seguridad nacional” y ciberdelito que restringían la libertad de expresión, se endurecieron controles y censuras, y aumentaron los ataques contra periodistas críticos.

 

3. 2012‑2020: caída marcada de la libertad de prensa

Un informe de tendencias mundiales de la UNESCO, centrado en 2012‑2017, concluye que la libertad de prensa ha disminuido considerablemente a nivel global, con alrededor del 85% de la población mundial viviendo en países donde la libertad de prensa se ha reducido en los últimos cinco años.

 

En ese periodo, el despliegue de leyes de seguridad nacional, ciberleyes restrictivas y la proliferación de información errónea y desinformación han erosionado la confianza pública en los medios y obstaculizado el trabajo periodístico.

 

4. 2018‑2025: aumento de la violencia y de la impunidad

Según el último informe de referencia de la UNESCO sobre tendencias mundiales (2022‑2025), la libertad de expresión y de información ha sufrido un “grave deterioro” a nivel global, con una disminución histórica del 10% en la libertad de expresión.

 

En ese periodo se registraron 186 periodistas asesinados mientras cubrían conflictos y zonas de guerra, lo que representa un aumento del 67% respecto al periodo anterior (2018‑2021); y solo en 2025 murieron 93 periodistas, muchos de ellos en zonas de conflictos armados.

 

La impunidad también sigue siendo muy alta: aunque las tasas han bajado del 95% en 2012 al 85% en 2024, la mayoría de los casos de asesinato de periodistas no se resuelven.

 

Además, se observa un aumento de ataques multidimensionales: físicos, digitales (hackeos, difamación en redes, campañas de odio), legales (demandas estratégicas, cierres arbitrarios de medios) y presiones económicas, que han obligado a más de 900 periodistas de América Latina y el Caribe al exilio desde 2018.

 

5. 2021‑2026: mínimo histórico según Reporteros Sin Fronteras

La clasificación mundial de libertad de prensa de Reporteros Sin Fronteras (RSF) para 2025‑2026 indica que el mundo se encuentra en su nivel más bajo de libertad de prensa desde hace 25 años.

 

Según RSF, más de la mitad de los países (un 52,2%) están hoy en categorías “difícil” o “muy difícil” para ejercer el periodismo, mientras que solo siete países del mundo se consideran en situación “buena”.

 

El diagnóstico de RSF señala que el deterioro se debe, en buena medida, al desarrollo de un “arsenal legislativo” cada vez más restrictivo, especialmente vinculado a políticas de seguridad nacional y control de contenidos digitales desde los atentados del 11‑S‑2001.

 

6. Elementos de avance y resistencia periodística

Pese a la tendencia negativa, tanto la UNESCO como RSF también destacan procesos positivos en el periodo 1991‑2026:

 

Fortalecimiento del periodismo de investigación colaborativo y de grandes proyectos transfronterizos.

 

Creación de más unidades de verificación de información y de fact‑checking en medios de todo el mundo.

 

Mayor reconocimiento de medios comunitarios y locales, apoyados por leyes y políticas que buscan proteger la diversidad informativa.

 

Desarrollo de directrices para la gobernanza de plataformas digitales (UNESCO, 2023) y creciente implicación de reguladores independientes para limitar abusos de poder por parte de gigantes tecnológicos.

 

NIVEL DE LIBERTAD DE PRENSA

EN URUGUAY



Uruguay se encuentra entre los países con mayor nivel de libertad de prensa en América Latina, aunque en los últimos años se registra un ligero deterioro en los rankings internacionales y algunas tensiones específicas.

 

1. Posición en el ranking mundial de RSF

Según el Índice Mundial de Libertad de Prensa de Reporteros Sin Fronteras (RSF), Uruguay pasó del lugar 59 en 2025 (de 180 países) al 48 en 2026, lo que refleja una mejora en el posicionamiento pero no en la categoría cualitativa global.

En ese marco, RSF clasifica a Uruguay como país con “situación problemática” de libertad de prensa (no “buena” ni “muy buena”), lo que indica un entorno relativamente abierto, pero con dificultades crecientes.

 

2. Avances y marco legal favorables

Uruguay mantiene un marco legal y constitucional bastante favorable para la libertad de prensa:

 

La Constitución y la Ley 16.099 establecen expresamente la libertad de comunicación de pensamientos y de información, sin censura previa.

El país ha adhirió a la Declaración de Chapultepec y a la Declaración de Salta II sobre libertad de prensa, lo que refuerza su compromiso formal con la libertad de expresión.

Estos instrumentos avalan un entorno donde es posible criticar al poder político, investigar y difundir información sin riesgo alto de censura estatal directa.

 

3. Dificultades y retrocesos recientes

En contraste con ese marco jurídico favorable, los informes de RSF señalan que Uruguay ha bajado posiciones en los últimos años (por ejemplo, del 51 al 59 en 2025) y que su puntuación real ha caído, lo que indica un deterioro cualitativo.

 

Entre los factores mencionados figuran:

**Presiones políticas y discursos estigmatizantes hacia periodistas críticos por parte de funcionarios.

**Debilidades en la ley de medios (modificaciones de 2024 que eliminan expresiones como “monopolio” y “oligopolio”), lo que podría favorecer mayor concentración mediática y menor transparencia.

 

**Presión económica sobre los medios y caída del indicador económico de libertad de prensa, que afecta la sostenibilidad de medios independientes.

 

4. Situación general en 2026

 

En conjunto, el periodismo uruguayo opera hoy en un país donde:

 

**Existe amplia libertad de expresión y los medios pueden funcionar sin censura previa ni prohibición formal a la crítica.

 

**Sin embargo, la práctica se ha vuelto más tensa y problemática, con incremento de agresiones verbales, presiones políticas y vulnerabilidad económica de los medios.

 

Uruguay sigue siendo uno de los espacios más abiertos de la región para el periodismo, pero ya no se ubica en la franja “buena” de RSF y registra un deterioro lento aunque claro desde mediados de la década de 2020.

 

Premio Mundial de la Libertad de Prensa UNESCO/Guillermo Cano

 


Es uno de los reconocimientos más prestigiosos otorgado por la UNESCO a personas, organizaciones o instituciones a nivel mundial, que hayan tenido una notable contribución a la defensa y promoción de la libertad de prensa.

 

Fue creado en el año 1997, en honor a Guillermo Cano Isaza, Director del diario colombiano El Espectador, asesinado en el año 1986 por sicarios del narcotráfico.

 

Anualmente, un jurado calificador conformado por profesionales del periodismo elige a un ganador entre las propuestas efectuadas por organizaciones no gubernamentales que trabajan en pro de la libertad de prensa y por los estados miembros de la Unesco.

 

Filmografía sobre la libertad de prensa

 


Son muchas las películas que se han llevado a la gran pantalla que tratan el tema de la libertad de prensa. A continuación mencionamos algunas de las películas más importantes y emblemáticas:

 

Ciudadano Kane (EEUU, 1941): Considerada como una de las películas más icónicas del cine, refleja una dura crítica al poder que tiene la prensa y todo lo que ella representa dentro de la sociedad.

Todos los hombres del presidente (EEUU, 1976): En este film, basado en un hecho real, se pone en evidencia la libertad de expresión y la lucha ante los poderes políticos dominados por un mundo de corrupción y anarquía, donde la verdad debe sobreponerse a la censura para alcanzar la justicia.

El Dilema (EEUU, 1999): Una excelente producción cinematográfica, en la cual se destapan los intereses de la industria del tabaco para usar sustancias tóxicas, que ayuden a crear más adicción en las personas. Esto sale a la luz pública, gracias a la denuncia realizada por uno de sus empleados, siendo una noticia de gran envergadura, que llega a los noticieros y medios de comunicación más importantes.

Verónica Guerin (Irlanda, 2003): Es una película basada en hechos reales, que cuenta la historia de una periodista de origen irlandés, que fue asesinada por investigar asuntos relacionados con las drogas en Irlanda y que por ello, tuvo que pagar un alto precio.

Zodiac (EEUU, 2007): En este film se narra el trabajo periodístico de unos investigadores, para dar con el paradero de un asesino en serie apodado el "Asesino del Zodíaco", quién asesino a un gran número de personas durante las décadas de los sesenta y los setenta en la ciudad de San Francisco.

Maten al Mensajero (EEUU, 2014): Basada en la historia real del periodista estadounidense Gary Webb, quien puso en evidencia las conexiones de la CIA con el mundo de la droga y el narcotráfico en los barrios afroamericanos del país.

Spotlight: En Primera Plana (EEUU, 2015): Un equipo de reporteros que conformaban la columna Spotlight del diario The Boston Globe descubrió en una investigación un gran número de casos de pederastia cometidos por curas en el estado de Massachussets, sacudiendo los cimientos de la Iglesia Católica.

The Post: Los Oscuros Secretos del Pentágono (EEUU, 2017): En el año 1971 periodistas de los diarios Washington Post y The New York Times expusieron ante la opinión pública el ocultamiento de información sobre la Guerra de Vietnam, por parte del gobierno estadounidense durante más de 30 años.

FUENTES

https://www.unesco.org/es/days/press-freedom

https://www.un.org/es/observances/international-days-and-weeks

https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Mundial_de_la_Libertad_de_Prensa

https://www.gub.uy/ministerio-relaciones-exteriores/comunicacion/comunicados/dia-mundial-libertad-prensa-0

https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-mundial-libertad-prensa

 

 

 


jueves, 21 de agosto de 2025

EL 21 DE AGOSTO DE 1906 NACIÓ ISADORE FRIZ FRELENG

El  humor  y  la  sátira  en  los  dibujos


 animados  de  Friz  Freleng.




Isadore "Friz" Freleng nació el 21 de agosto de 1906, en Kansas City , Missouri, Estados Unidos .

Fue un animador, caricaturista, director y productor estadounidense conocido por su trabajo en las series animadas de Warner Bros. como Looney Tunes y Merrie Melodies.

 Introdujo varias de las estrellas más importantes del estudio, como Porky Pig, Piolín, El gato Silvestre,Sam Bigotes y Speedy Gonzales.

  El joven Freleng

Para 1923, con 17 años de edad, ya trabajaba como caricaturista —sin estudios previos— para la empresa de entretenimiento Walt Disney. Y fue ahí donde aprendió de las proezas del animador y compañero de trabajo Ub Iwerks.
 

Freleng trabajó en dos grandes proyectos: Oswald, the lucky rabbit (Oswald , el conejo afortunado), el cual se convirtió en el rival de Félix el Gato y el antecesor de Mickey Mouse —este conejo fue vendido a Universal Studios para que fuera su primera serie de caricatura.





Las Comedias de Alicia (en inglés Alice Comedies) son una serie de 41 cortometrajes combinando animación y acción real que fueron producidos por Walt Disney entre 1923 y 1927.
 
En Walt Disney Pictures trabajó junto a otros animadores, como Carman Maxwell, Ub Iwerks, Hugh Harman y Rudy Ising. Freleng acompañó a Disney a Hollywood, California, donde trabajaron en las series Alice Comedies y Oswald the Lucky Rabbit para los productores Margaret Winkler y Charles Mintz. 


 




Bosko es un personaje animado creado por Hugh Harman y Rudy Ising. Bosko fue el primer gran éxito de Warner Bros Studios y la estrella de una docena de cortometrajes de Looney Tunes.



Freleng pronto se unió a Harman e Ising para crear su propio estudio. El trío produjo un dibujo animado protagonizado por un personaje parecido a Mickey Mouse llamado Bosko.

 Al ver un posible desempleo si el dibujo animado no llamaba la atención, Freleng se mudó a Nueva York para trabajar en Krazy Kat de Mintz, mientras seguía tratando de vender la creación de Harman e Ising. 

Bosko fue finalmente vendido a Leon Schlesinger, quien le aseguró a Harman e Ising que Bosko protagonizaría la serie Looney Tunes que estaba produciendo para Warner Bros. Freleng se mudó a California para trabajar con Harman e Ising nuevamente.
 



 



Porky  es un personaje de dibujos animados creado por los Estudios Warner Bros. Aparece en las series Looney Tunes y Merrie Melodies y suele aparecer al final de los cortos diciendo —traducido tanto en el doblaje latinoamericano como español— «¡¡Eso es to... eso es to... e-eeesto es todo amigos!!». Se caracteriza por ser un cerdito tranquilo y tímido que suele tartamudear al hablar.

Estudio Leon Schlesinger Productions en la década de 1930.
Freleng se unió a Warner Bros. Studios en 1930, después de haber trabajado para Walt Disney .


Harman e Ising dejaron el estudio de Schlesinger luego de disputas sobre presupuesto en 1933. Schlesinger quedó sin directores experimentados por lo que promovió a Freleng. El joven animador introdujo la primera estrella del estudio tras Bosko, Porky Pig, en I Haven't Got a Hat de 1935. El cortometraje es importante por tener uno de los primeros ejemplos de caracterización en un dibujo animado. Porky era distinto a Bosko y a su reemplazo Buddy por lo que fue bastante popular.




En 1937, Freleng se unió al estudio de animación de MGM liderado por Fred Quimby. Para el disgusto de Freleng, estuvo trabajando en una serie llamada The Captain and the Kids, una versión de la popular tira cómica The Katzenjammer Kids. La serie no obtuvo el éxito que Freleng esperaba; debido principalmente a la popularidad de los animales parlantes en la época. El reemplazo de Quimby, Harry Hershfield, no tenía el mismo nivel de liderazgo que su predecesor, y Freleng regresó a Warner Bros. cuando su contrato terminó en 1940.
Silvestre (originalmente Thomas y, sobre todo, Sylvester en la versión de los dibujos animados e historietas estadounidenses Looney Tunes) es un personaje de caricaturas creado por Friz Freleng.


 


Originalmente se llamaba “Orson” y era un pajarillo recién nacido, desnudo (sin plumas) y rosa.
    Apareció en 48 tiras cómicas
    Su nombre proviene de la conjunción de Sweety (Cariñito) y Tweet (onomatopeya del silbido de un pájaro).
    Se piensa que es un canario, pero en algunas ocasiones se le describe como perteneciente a a una especie única.
    La voz original de Tweety pertenece a Mel Blanc
    La forma final de Tweety se la dio el caricaturista Friz Freleng
    Se le añadieron plumas debido a que los censores se oponían a que estuviera desnudo

Sam Bigotes hizo su debut en 1945 en el corto Hare Trigger.

Sam es un hombre pequeño con una gran boca. Tiene un alto temperamento, haciendo que a menudo muestre sus pistolas a cualquiera que se atreva a desafiarlo. Es temerario, muy terco y odia cuando se equivoca. Lo odia tanto, de hecho, que dispara balas a blancos al azar, pero nunca le da a nadie. Sam, sin embargo, ha realizado varios otros roles, como caballero y alcalde. Pero el bandido en miniatura es mejor conocido por sus episodios del Oeste, aunque su caricatura no del Oeste "Knighty Knight Bugs" ganó un Premio de la Academia.

Speedy Gonzales, apodado "el ratón más veloz de todo México", es un personaje animado de la serie Looney Tunes de Warner Brothers. Su característica más importante es su increíble velocidad. Speedy Gonzales generalmente usa un gran sombrero amarillo, ropa blanca y un pañuelo rojo atado en el cuello.
 




La actitud de no intervención de Schlesinger hacia sus animadores le permitió crear varios cortometrajes cómicos, como You Oughta Be in Pictures de 1940 donde el pato Lucas le habla a Porky de dejar Warner Bros. para encontrar trabajo en otra parte. Freleng y sus animadores se mantuvieron a la par con Disney y su superioridad técnica haciendo los dibujos animados más y más cómicos (aunque, como era común para la época, un número de cortos incluían temas racistas contra las personas de color y propaganda anti japonesa). El estilo de Freleng maduró rápidamente, y se convirtió en un maestro de la coordinación cómica (comic timing). También introdujo o rediseñó a varios personajes de Warner, como Sam Bigotes en 1945, el dúo Silvestre y Piolín en 1947 y Speedy Gonzales en 1955.
Freleng y Chuck Jones lideraron el estudio Warner Bros. en los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial, Freleng comenzó a limitarse solo a los pocos personajes ya mencionados y a Bugs Bunny. 

También continuó produciendo versiones modernas de las comedias musicales que animó en sus primeros años, como The Three Little Bops (1957) y Pizzacato Pussycat (1955). Freleng 

Ganó cuatro premios Oscar en Warner Bros. por los cortos Tweetie Pie (1947), Speedy Gonzales (1955), Knighty Knight Bugs (1958) y Birds Anonymous (1957).




 


La Pantera Rosa (en inglés:The Pink Panther) fue la primera serie del personaje homónimo, nacida a raíz del imprevisto éxito del personaje animado que aparecía en los créditos de la película homónima de Blake Edwards.
En principio, no se concibió como una serie, sino que eran cortos destinados a las salas cinematográficas producidos por Mirisch-Geoffrey Productions, DePatie-Freleng Studios y United Artists, creados por los mismos responsables de los créditos de la película original de Edwards: los animadores Friz Freleng (productor de aquellos y diseñador del personaje) y Hawley Pratt (director de los mismos).
En 2005, La Pantera Rosa obtuvo el puesto 99 en el listado "Los 100 mejores dibujos animados".
 




Luego que el estudio Warner cerrara en 1964, Freleng rentó el lugar para crear dibujos animados con el productor David Hudson DePatie. 
DePatie-Freleng Enterprises estuvo encargado de crear la secuencia al comienzo de la película La pantera rosa, Freleng hizo un felino de personalidad relajada para esta secuencia. El personaje se volvió tan popular que Freleng lo trajo de vuelta en 1964 con un cortometraje para United Artists, el cual ganó un premio Oscar.

Jack Warner estaba molesto ya que su edificio era usado para crear cortometrajes para sus antiguos competidores, así que DePatie y Freleng se mudaron al Valle de San Fernando. Freleng hizo una serie de la Pantera Rosa, y en 1969 el personaje fue transmitido por televisión.
 
Cuando Warner Bros. decidió abrir nuevamente su estudio de animación en 1964, lo hicieron solo en nombre; DePatie y Freleng produjeron los dibujos animados hasta 1967. 
Estos cortos carecían del antiguo espíritu, sin embargo, y con la excepción de la Pantera Rosa, los trabajos posteriores de Freleng no igualaron a los clásicos.

Freleng trabajó como productor ejecutivo en una serie de películas de Looney Tunes en los años 1980.



Tras su muerte en 1995, fue enterrado en el Hillside Memorial Park Cemetery en Culver City, California. Murió a la edad de 89 años.

HOMENAJES

 

Isadore "Friz" Freleng ha recibido varios homenajes póstumos que mantienen vivo su recuerdo y legado como animador y director legendario.

Entre los homenajes y reconocimientos más destacados se encuentran:

 Su nombre fue colocado en el Paseo de la Fama de Hollywood en 1992, un honor que resalta su contribución significativa a la industria de la animación. 

Está enterrado en el Hillside Memorial Park Cemetery en Culver City, California, en el Mausoleo Canaan Garden, un lugar que muchos fanáticos y colegas consideran un sitio de homenaje.

 Tras su muerte, su legado y personajes siguen siendo parte integral de la cultura popular, manteniendo viva la memoria de su obra en series animadas famosas como Looney Tunes y Merrie Melodies.

 Además, su influencia es reconocida constantemente en documentales y colecciones sobre la historia de la animación, asegurando que se recuerde su impacto como uno de los creadores principales de personajes icónicos como Bugs Bunny, Porky Pig, Piolín y muchos otros.

 Estos honores y preservación de su trabajo aseguran que el recuerdo de Friz Freleng permanezca vigente para futuras generaciones.

 LEGADO

 

El legado artístico de Friz Freleng es tan vibrante como los personajes que ayudó a crear .

Su influencia perdura en múltiples capas del arte animado, y sigue inspirando tanto a profesionales como a amantes de la animación.

 

1. Creación de personajes icónicos

Freleng fue responsable de dar vida y personalidad a figuras como Bugs Bunny, Porky Pig, Sylvester, Tweety, Sam Bigotes y Speedy Gonzales.

 

No solo los diseñó: los dirigió, refinó sus gestos, sus voces y sus ritmos cómicos, convirtiéndolos en símbolos culturales.

 

2. Maestría en sincronización musical

Su talento especial para coordinar movimiento y música convirtió los cortos animados en verdaderas piezas de comedia visual y sonora.

 Colaboró estrechamente con el compositor Carl Stalling, logrando que cada escena pareciera coreografiada como un número teatral.

 

 3. Transición del cine a la televisión

Fundó DePatie-Freleng Enterprises, donde creó la inolvidable Pantera Rosa en 1963.

 Su trabajo ayudó a llevar la animación clásica del cine a la televisión, marcando el inicio de una nueva era para el cartoon.

 

4. Estilo narrativo y humor universal

Su humor era accesible, visual y musical, lo que lo hace atemporal.

La forma en que construía escenas con ritmo teatral y expresividad sigue siendo estudiada por animadores contemporáneos.

 

Friz Freleng no solo definió una era: estableció un estándar de creatividad y excelencia que sigue vivo en cada corto clásico, en cada homenaje moderno, y en cada artista que busca unir técnica con alma. 


 FUENTES