Blog de Arinda

OBJETIVO :En este Blog vas a encontrar mis producciones en pintura y escultura. Además, material recopilado a través de mi trabajo como maestra, directora e inspectora, que puede ser de interés para docentes y estudiantes magisteriales .

sábado, 9 de febrero de 2013

EL 9 DE FEBRERO DE 1920 NACÍA JULIO CÉSAR da ROSA

EL ESCRITOR DE SU LEJANO PAGO DE TREINTA Y TRES


Julio César da Rosa nació el 9 de febrero de 1920, en Costas de Porongos, departamento de Treinta y Tres, Uruguay.
Fue un escritor, periodista y político uruguayo.

Su obra narrativa se compone de varios libros de cuento y dos novelas. También abordó el ensayo y además es autor de una Antología del Cuento Criollo, en colaboración con su hijo Juan Justino.
 
    Más allá de las sierras (obra de teatro. 1949)
    Cuesta arriba (Ediciones Asir. 1952)
    De sol a sol (Ediciones Asir. 1955)
    Camino adentro (Ediciones Asir. 1959)
    Recuerdos de Treinta y Tres (Edicions Asir. 1961)
    Juan de los desamparados (Editorial Alfa. 1961)
    Ratos de padre (Ediciones de la Banda Oriental. 1968)
    Civilización y terrofobia (Editorial Diálogo. 1968)
    Rancho amargo (Ediciones Tauro. 1969)
    Buscabichos (Ediciones de la Banda Oriental. 1970)
    Lejano pago (DISA. 1970)
    Gurises y pájaros (Ediciones de la Banda Oriental. 1973)
    Mundo chico (Comisión Nacional de Homenaje del Sesquicentenario de 1825. 1975)
    Novelas cortas (Ediciones de La Banda Oriental. 1977)
    Tiempos de negros (Ediciones de la Banda Oriental. 1977)
    Caminos (Ediciones de la Banda Oriental. 1978)
    Rumbo sur (Ediciones de la Banda Oriental. 1980)
    Trece narradores uruguayos contemporáneos (Cámara Uruguaya del Libro. 1981)
    Hombre-Flauta y otros cuentos (Ediciones de la Banda Oriental. 1988)
    Yunta brava (junto a Claudio Silveira Silva. Ediciones de la Banda Oriental. 1990)
    Hijos de la noche (Arca. 1993)
    Tata viejo (Ediciones de la Plaza. 1999)
    Aguafuerte y cuentos viejos (Cauce Editorial. 2000)
    Antología del cuento criollo del Uruguay. Volumen I (en colaboración con su hijo Juan Justino Da Rosa. Arca. 2001)

Antologías y recopilaciones

    Cuentos completos (incluye Cuesta arriba, De Sol a sol, Camino adentro y Juan de los desamparados. Ediciones de la Banda Oriental. 1966)
    Mis cuentos preferidos (Distribuidora Ibana. 1968)


Murió el 10 de noviembre de 2001, en Montevideo.

sábado, 2 de febrero de 2013

2 DE ENERO DÍA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES

LOS HUMEDALES CUIDAN DEL AGUA
(UNESCO)



"Toda la vida del planeta depende del agua. Al proclamar el "2013 Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua", la Asamblea General de las Naciones Unidas reconoció que el agua es fundamental tanto para el desarrollo sostenible como para la salud y el bienestar humanos. Este reconocimiento no es algo nuevo: Leonardo da Vinci comprendió la importancia de esta cuestión cuando declaró que ‘El agua es el motor de la naturaleza’.

El agua desempeña una función fundamental de conexión. Desde las fuentes hasta el mar y a través de su ciclo incesante, el agua conecta todos los rincones de la Tierra. La Convención de Ramsar reconoce que los humedales desempeñan una función clave en esta interconexión y que el uso racional de los humedales es esencial para lograr un manejo sostenible del agua.

El 2 de Febrero, celebramos el Día Mundial de los Humedales 2013 bajo el tema "Los humedales y la gestión del agua". El Programa Hidrológico Internacional de la UNESCO (PHI) conmemora esta jornada en colaboración con Ramsar y forma parte de la celebración del Año Internacional de la Cooperación en la esfera del agua. El nexo entre el agua, las personas y los humedales siempre ha sido una preocupación central compartida tanto por el PHI como por Ramsar. Los humedales son un recurso de gran valor socioeconómico, cultural y científico, y su pérdida sería irreparable.

Los humedales proporcionan servicios ecosistémicos (los beneficios que las personas obtienen de la naturaleza) esenciales, incluso mediante su función de regulación y abastecimiento de agua. De manera que existe un vínculo inextricable entre el manejo del agua y el “uso racional de los humedales”. El objetivo fundamental del Día Mundial de los Humedales 2013 es fomentar la sensibilización de las personas acerca de la interdependencia del agua y los humedales, indicar medios adecuados para que los diferentes grupos de interesados compartan el agua de una manera equitativa y lograr que se comprenda que sin humedales no habrá agua.

El acceso a un abastecimiento adecuado de agua limpia es un requisito básico para la supervivencia de los seres humanos. Subestimamos permanentemente la función de los humedales como elementos básicos del manejo del agua dentro del proceso de suministro y regulación del que depende la humanidad. Los efectos de los cambios en el uso de la tierra, la desviación de aguas y el desarrollo de infraestructuras siguen conduciendo a la degradación y la pérdida de humedales. Sin un manejo adecuado de los humedales no puede haber agua de calidad y cantidad adecuadas en el lugar y el momento en que se necesite.

Para el manejo del agua se requieren mecanismos de gobernanza apropiados. Cada vez es más necesario que el interés por las decisiones sobre el manejo del agua se desplace desde la periferia del gobierno hasta el centro de la sociedad.

Todos intervenimos en el manejo del agua, y no solo las empresas de abastecimiento o los organismos gubernamentales de reglamentación. Cada vez que abrimos el grifo o compramos alimentos participamos en una pequeña parte del ciclo más amplio del manejo del agua. En el nivel más elemental, el agua representa más del 60% del cuerpo humano.

¿Cómo lograremos asegurar el acceso de una población cada vez más numerosa a los preciosos recursos de agua garantizando al mismo tiempo la protección en el futuro de los ecosistemas de los que dependemos? Aquí es donde cobra importancia el reconocimiento de las funciones ecológicas fundamentales que desempeñan los humedales como reguladores de los regímenes hidrológicos. Los humedales son la infraestructura hidrológica natural de la Tierra que proporcionan una fuente limpia y un reservorio de agua dulce. Su pérdida y degradación agrava directamente los problemas relacionados con el suministro de agua y pone en peligro el bienestar de los seres humanos.

Así como los problemas relacionados con la escasez de agua y la seguridad hídrica no se limitan al sector del agua sino que también constituyen verdaderos problemas sociales, el reconocimiento de los humedales como medio de garantizar la seguridad en el suministro de agua también supone una opción de la sociedad. La actitud de los gobiernos y los ciudadanos puede influir en las decisiones futuras.

Los humedales son “proveedores de agua”, que la procesan y purifican. También son “usuarios de agua”, ya que necesitan recibir cierta cantidad de agua a fin de seguir suministrando ese recurso, para no mencionar los muchos otros servicios y productos que proporcionan a los seres humanos. Su función en los ciclos hidrológicos es parte integral del manejo del agua desde los estanques locales hasta las cuencas hidrográficas transnacionales. Así como todos intervenimos en el manejo del agua, todos debemos asumir la responsabilidad por el uso racional de los humedales a fin de mantener el abastecimiento de agua para la humanidad.

¿Qué podemos hacer?
 
Las actividades locales de reciclado, reutilización y conservación del agua son la base de un manejo sostenible y su importancia no se debe subestimar. Las partes interesadas locales pueden intervenir directamente en la ejecución de iniciativas de manejo del agua de mayor alcance realizando actividades domésticas como la captación de agua de lluvia y el diseño de huertos que favorezcan la eficiencia hídrica, o bien reduciendo el consumo de agua o mejorando los humedales locales. Se alienta también a las partes interesadas a velar por que sus experiencias y preocupaciones se integren en los procesos de toma de decisiones sobre el manejo del agua. No deben subestimarse las posibilidades de cambio que ofrecen las iniciativas de promoción y acción a nivel comunitario.

Los consumidores pueden reducir la cantidad de agua que utilizan mediante acciones directas, por ejemplo, instalando inodoros y duchas diseñados para ahorrar agua, manteniendo cerrado el grifo mientras se cepillan los dientes, utilizando menos agua en el jardín, evitando el vertido de medicamentos, pinturas u otros contaminantes en el sumidero, etc. También pueden apoyar la protección y restauración de los ecosistemas de humedales.

Pero los consumidores también producen una huella hídrica indirecta, que suele ser mucho mayor que la directa. Tienen dos posibilidades básicas para reducir esa huella indirecta. La primera consiste en dejar de comprar productos que tengan una huella hídrica considerable y reemplazarlos por productos alternativos cuya huella sea menor. La otra opción consiste en mantener sus pautas de consumo pero seleccionar productos con huellas hídricas comparativamente más pequeñas, o cuya huella solo afecte a zonas donde no existan mayores problemas de escasez de agua.

Para adoptar estas decisiones hay que disponer de información y es importante que los consumidores se encaren con los fabricantes y exijan tanto a las empresas como a los gobiernos que proporcionen información transparente acerca de los productos. Solo unos consumidores debidamente informados sobre los efectos de los productos en el ciclo hidrológico pueden adoptar decisiones conscientes acerca de lo que compran.

A nivel internacional, la Convención de Ramsar ha exhortado a los gobiernos, desde el nivel local al nacional, a que reconozcan que los humedales son los recursos principales de los que se derivan el agua y todos sus beneficios para los seres humanos y constituyen un componente decisivo y fundamental del ciclo hidrológico que mantiene nuestro abastecimiento de agua.

La convención y la UNESCO trabajan en estrecha colaboración con la Convención del Patrimonio Mundial, del Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB) y, en los últimos años, del Programa Hidrológico Internacional de la UNESCO. UNESCO-PHI, a través de sus redes y asociados, contribuye activamente a la aplicación de la Convención de Ramsar, en particular identificando e inventariando acuíferos transfronterizos y ecosistemas dependientes de las aguas subterráneas que son esenciales para la conservación y el uso racional de los humedales y sus recursos."

sábado, 19 de enero de 2013

EL 19 DE ENERO DE 1960 NACIÓ ANTONIO CARLOS GUZMÁN CAPEL

EL PINTOR AUTODIDACTA






Antonio Carlos Guzmán Capel, conocido por su nombre artístico "Capel" nació en Tetuán, el 19 de enero de 1960.
Es un pintor español que reside actualmente en la ciudad de Palencia.


viernes, 18 de enero de 2013

EL 18 DE ENERO DE 1867 NACÍA RUBÉN DARÍO

GRAN REPRESENTANTE DEL MODERNISMO LITERARIO



Félix Rubén García Sarmiento, conocido como Rubén Darío nació en Metapa, hoy Ciudad Darío, Matagalpa, el 18 de enero de 1867.
Fue un poeta nicaragüense, máximo representante del modernismo literario en lengua española.

Murió en León, el 6 de febrero de 1916.

miércoles, 16 de enero de 2013

EL SOL - LA PREVENCIÓN ES LA MEJOR FORMA DE CUIDAR LA SALUD

CUIDÉMONOS DEL SOL


 
Haga que el sol se convierta en su amigo

Desde la aparición del agujero en la capa ozono sobre la región antártica, a principios de la década de los 80, no todos han tomado conciencia del peligro que representa la reducción de los niveles de ozono, al debilitar la protección natural que nos brinda la atmósfera contra los rayos ultravioletas (UV) perjudiciales que emite el sol.

Los problemas de salud más graves que puede acarrear la sobreexposición a la radiación UV son:

    Cáncer de piel (melanoma y no melanoma)
    Envejecimiento prematuro de la piel y otros problemas cutáneos
    Cataratas y otras lesiones oculares
    Inhibición del sistema inmunitario

¿Será qué lo que no se ve pensamos que no existe ?

Niños en la playa- Sorolla

Sabemos que los efectos nocivos del sol son a largo, plazo salvo las quemaduras del momento así como la insolación.
Los que vivimos en una zona balnearia no nos dejamos de asombrar y espantar de ver que padre y madres bajan a la playa con niños a la hora que debieran estar volviendo a su casa por el riesgo que significa la exposición al sol .
También es frecuente ver niños en la playa sin sombrero camiseta ni lentes.

Quienes lean esta página hablen con la familia para que protejan a los niños y también esta protección es aplicable a los adultos.
Si comprende la magnitud de estos riesgos y toma las medidas de precaución adecuadas, podrá disfrutar del sol y al mismo tiempo reducir el riesgo de sufrir problemas de salud en el futuro a causa de los rayos solares.

En verano, los días son más largos, es decir que aumenta el número de horas en que estamos expuestos a los rayos solares. Como consecuencia, también crece el riesgo de sufrir quemaduras en la piel.
Veamos cuales son las medidas preventivas que debemos tomar para evitar las quemaduras solares en nuestra piel.

La prevención es la mejor forma de cuidar la salud. 





¿Qué protector solar debo usar?
Pantalla solar con factor de protección 30 o más. El uso de protector solar UVA y UVB es fundamental a todas las edades, y no solo en la playa, sino también en las actividades al aire libre en general.

 ¿ Cuándo debo aplicarlo?
Hay que ponerse el protector 15 a 30 minutos antes de tomar sol. Si la exposición a los rayos solares es prolongada se deberá aplicar nuevamente. Este proceso deberá repetirse cada tres horas.


¿A qué edad puedo aplicarle fotoprotector a un niño?
 A partir de los seis meses de edad. 


 ¿A qué horas del día hay que ponerse protector?
Desde que aparece el sol hasta que se oculta, aun en los dias nublados.


 

¿A qué horas del día se recomienda no exponerse a los rayos solares por mucho tiempo?
De 11 a 17 hs., porque en ese momento es cuando la radiación es más intensa.

¿Qué ropa debo usar para protegerme de la radiación ultravioleta?

Se recomienda usar ropa de color negro o azul oscuro y de trama apretada.


Otras recomendaciones a seguir son: 


 Niños en la playa obra de Jose Luis Alvarez Velez.

Cubrirse con sombrero, preferentemente de ala ancha;

 

Proteger la vista con lentes oscuros con protector VB; 

Hidratarse adecuadamente: beber abundante agua y jugos naturales; 

Buscar lugares con sombra para disfrutar de las actividades al aire libre; 

Evitar que los niños menores de 6 meses se expongan al sol.


 

Elija las playas que han sido declaradas aptas para el baño y que cuentan con servicio de guardavidas.

 

Preste atención a las banderas indicadoras del estado del mar y respete las recomendaciones:



 

La bandera roja significa prohibición de entrar at agua;






La bandera amarilla nos advierte que es peligroso entrar al agua; 

La bandera verde habilita para entrar al agua y disfrutar un bario de mar con seguridad.

Para saber más haz clik aquí
16 DE SETIEMBRE DÍA INTERNACIONAL DE LA PROTECCIÓN...

jueves, 10 de enero de 2013

EL 10 DE ENERO DE 1909 NACÍA SARA DE IBÁÑEZ

LA "POETISA DE LA PALABRA LAVADA POR EL AMOR Y HERIDA POR EL MISTERIO DEL SER"


Sara Iglesias Casadel, más conocida como Sara de Ibáñez, ya que tomó el apellido de su marido - también fue conocida como Gran Sara- nació en Chamberlain, Tucuarembó, Uruguay, el 10 de enero de 1909.
Fue fue una muy prolífica escritora uruguaya.

miércoles, 9 de enero de 2013

EL 9 DE ENERO DE 1901 NACÍA CHIC YOUNG

EL CREADOR DE "LORENZO Y PEPITA"


Murat Bernard Young nació el 09 de enero de 1901  mejor conocido como Chic Young.Fue un historietista estadounidense, creador de la historieta popular, de larga duración Lorenzo Parachoques (Dagwood Bumstead) y Pepita (Blondie). Su Anuario de secundaria de 1919 William McKinley cita su apodo como "pollo", origen de su nombre familiar y su firma. 


Murió el 14 de marzo de 1973.

EL 9 DE ENERO DE 1875 NACÍA JULIO HERRERA Y REISSIG

GRAN POETA, DRAMATURGO Y ENSAYISTA URUGUAYO


Julio Herrera y Reissig nació en Montevideo el 9 de enero de 1875.
Fue un poeta, dramaturgo y ensayista uruguayo iniciado en el romanticismo tardío y líder de la vanguardia modernista en la literatura.

Murió en Montevideo el 18 de marzo de 19102.

jueves, 22 de noviembre de 2012

PABLO PODESTÁ


Cecilio Pablo Fernando Podestá nació en Montevideo el 22 de noviembre de 1875.
Fue un actor, cantor, escultor, acróbata y pintor. 
Es considerado, junto con su hermano mayor Pepe, uno de los fundadores del circo criollo. Fue una de las mayores figuras del teatro argentino de su tiempo.

Hijo de una pareja de italianos genoveses, vivió con su numerosa familia en Montevideo, en la calle Maldonado entre Andes y Convención en una casona que llegó a tener doce piezas: Esa fue la casa solariega de los Podestá y desde allí al mar había sólo tres cuadras que  atraía a los  muchachos por la belleza de la costa y su amplio mar de abundante pesca.
Hermano de José Podestá y Gerónimo Podestá y tío de Blanca y María Podestá toda su familia marcó una época en los escenarios porteños.


 Desde muy joven se inició en los ejercicios circenses en Montevideo, donde con sus hermanos y a lo largo de varios años realizaban toda clase de pruebas, como equilibristas, acróbatas, jinetes, trapecistas y músicos, presentando espectáculos propios o como contratados por compañías de circo. A partir de 1880 se traslada con sus hermanos a Buenos Aires, donde presentan el circo Rosso-Podestá que debuta en mayo de dicho año en el Jardín Florida (Florida y Paraguay). Posteriormente realizan varias giras por ciudades de la región incluyendo Buenos Aires, Montevideo, Rosario y el sur del Brasil.

Con Florencio Sánchez -junto a otros- se produce la confluencia de las diferentes vertientes de teatro que existía anteriormente, sobre todo en Buenos Aires: el Teatro Nacional que incluía el sainete criollo y el teatro gauchesco, primero en el circo y luego en las salas, pero también las comedias, los dramas realistas, históricos o sociales, las comedias de costumbres, psicológicas, de tesis (en una apropiación de varios modelos europeos), con obras consideradas de valor literario por el canon de la época, que muchas veces eran representadas por compañías extranjeras, así como el teatro de las compañías filodramáticas, que tuvieron cierta importancia en los inicios de Sánchez como dramaturgo en los centros anarquistas.

En esta enumeración en que se incluyen diferentes modos de producción, tipos de público y de textos dramáticos, debe tomarse en cuenta que esto era lo que ocurría principalmente en Buenos Aires, mientras que en Montevideo las obras del propio compatriota Florencio Sánchez fueron estrenadas por la compañía de los Podestá, que aunque uruguaya de origen estaba radicada en Buenos Aires, y cuando viajó a Montevideo en octubre de 1903 para estrenar M’hijo el dotor, traía una producción porteña, es decir todo un trabajo de interpretación y de creación de una puesta en escena realizada en Buenos Aires y destinada en primera instancia a ese público, como ocurrirá a lo largo de los años siguientes, en que incluso aparecerán varias compañías españolas representando obras de Sánchez antes de que aparezca una compañía uruguaya.

En 1905 estrenó Barranca abajo de Florencio Sánchez, uno de sus grandes éxitos que repuso en 1911. 
Protagonizó obras de Martin Coronado, Ángel Guimerá, Enrique Garcia Velloso y otros. 
Se lo recuerda por Muerte Civil de Paolo Giacometti (1816 – 1882) donde fue comparado con el gran actor italiano Ermete Zacconi.

Olinda Bozán

En 1908 se casó con la actriz Olinda Bozán, una famosa actriz argentina de comedia y revistas. Ella tenía solo 14 años cuando contrajo matrimonio con Pablo. El matrimonio duró sólo un mes.
 

Fue amigo personal de Carlos Gardel y esculpió en 1917 el busto de la niña Eva Franco cuando las representaciones de Con las alas rotas de Emilio Berisso.

Participó en tres películas argentinas en 1913, 1915 y 1917.

Hacia 1919 presentó síntomas de locura, lo que lo alejó de los escenarios.

Mentalmente inestable, telegrafió a un amigo en 1919 “Disuelve la compañía.Embarcate enseguida. Soy presidente de la República” antes de ser internado, víctima de la locura y la sifilis” (Pagina 12, Suplemento cultura 02/10/1994.pag.8.Pablo Podestá:circo, ciudad y locura.)

Es encerrado con “vigilante nocturno y papagayo” entre su ultima actuación en 1919 y su muerte en 1923. 

Murió en Buenos Aires, 26 de abril de 1923 .
 
HOMENAJES

Su talento, su inmensa popularidad y las circunstancias de su retiro y muerte construyeron una leyenda, erigiendo a Pablo Podestá como el fundador mítico del Teatro Argentino.

La localidad argentina de Pablo Podestá debe su nombre al famoso artista.

FUENTES:
 http://archivo.presidencia.gub.uy
http://es.wikipedia.org

martes, 20 de noviembre de 2012

20 DE NOVIEMBRE DE 1900 NACÍA EL CREADOR DE DICK TRACY

CHESTER GOULD



Chester Gould nació el 20 de noviembre de 1900 . Fue un historietista estadounidense, conocido por ser el creador de la tira cómica de Dick Tracy, que escribió y dibujó desde 1931 hasta 1977, incorporando numerosos villanos coloridos y monstruosos.
Gould nació y se crió en Pawnee, Oklahoma, hijo de Alice M. (de soltera Miller) y Gilbert R. Gould, una impresora. Su abuelo fue predicador.
En 1919, su familia se trasladó a Stillwater, Oklahoma, donde asistió a Oklahoma A & M (ahora Oklahoma State University) y fue miembro de la fraternidad de Lambda Chi Alpha hasta 1921.
En 1921 se mudó a Chicago donde fue transferido a la escuela Universidad noroeste de estudios continuos.
Se graduó en Northwestern en 1923.

Fascinado por los cómics desde la infancia, Gould rápidamente encontró trabajo como caricaturista.
Fue contratado por Chicago noche americana William Randolph Hearst, donde produjo su primer cómic, Fillum fábulas (1924) y la Radio Catts.
También dibujó una tira  sobre Chicago.

Gould se casó con Edna Gauger en 1926, y su hija, Jean, nació en 1927.


En el año 1931 fue contratado como caricaturista con el Chicago Tribune y crea la serie policíaca Dick Tracy un policía incorruptible capaz de eliminar la maldad de la ciudad con los métodos más expeditivos. Dick Tracy fue publicado en formato "daily strip" o "tira diaria", y como "sunday page" o "página dominical", esta última a color.
Diseña la tira cómica durante 46 años desde su hogar en Woodstock, Illinois.
Rara vez  pre-planificaba las historias, ya que prefería improvisar historias.
Mientras los fans elogiaban este enfoque como  producción de historias emocionantes, a veces crea situaciones que eran difíciles de resolver.
En un caso notorio, Gould tenía a Tracy atrapado por uno de sus enemigos en un volquete ( estructura de retención estanca utilizada, por ejemplo, para trabajar en las bases de un muelle de puente, para la construcción de una presa de hormigón, o para la reparación de buques).
 
En 1977 confía su héroe a su asistente Dick Fletcher mientras cede a Max Collins la continuación del guión.

FUENTES:

viernes, 16 de noviembre de 2012

16 DE NOVIEMBRE DIA INTERNACIONAL DE LA TOLERANCIA

RESPETAR Y ACEPTAR AL OTRO





Definición del término TOLERANCIA

El diccionario de la Real Academia Española (RAE) define la tolerancia como el respeto por los pensamientos y las acciones de terceros cuando resultan opuestos o distintos a los propios.
El concepto se origina en el latín tolerare (“soportar”) y hace referencia al nivel de admisión o aprobación frente a aquello que es contrario a nuestra moral. Se trata, en otras palabras, de la actitud que adoptamos cuando nos encontramos con algo que resulta distinto a nuestros valores.

ANTECEDENTES
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El 12 de diciembre de 1996, en la 82ª sesión plenaria, la Asamblea General de las Naciones Unidas en la Resolución 51/95 invitó a los Estados miembros de las Naciones Unidas a que el 16 de noviembre se conmemorara el Día Internacional para la Tolerancia.
La Declaración afirma, entre otras cosas, que la tolerancia no es indulgencia o indiferencia, es el respeto y el saber apreciar la riqueza y variedad de las culturas del mundo y las distintas formas de expresión de los seres humanos. La tolerancia reconoce los derechos humanos universales y las libertades fundamentales de los otros. La gente es naturalmente diversa; sólo la tolerancia puede asegurar la supervivencia de comunidades mixtas en cada región del mundo.
 
La tolerancia no sólo es un deber moral, sino que es un requerimiento político y legal para los individuos, los grupos y los estados. Sitúa a la tolerancia en el marco del derecho internacional sobre derechos humanos, elaborados en los últimos cincuenta años y pide a los estados que legislen para proteger la igualdad de oportunidades de todos los grupos e individuos de la sociedad.

La injusticia, la violencia, la discriminación y la marginalización son formas comunes de intolerancia. La educación es un elemento clave para luchar contra estas formas de exclusión y ayudar a los jóvenes a desarrollar una actitud independiente y un comportamiento ético. La diversidad de religiones, culturas, lenguas y etnias no debe ser motivo de conflicto sino una riqueza valorada por todos.

¿Cómo luchar contra la intolerancia?

Luchar contra la intolerancia exige un marco legal


Los Gobiernos deben aplicar las leyes sobre derechos humanos, prohibir los crímenes y las discriminaciones contra las minorías, independientemente de que se cometan por organizaciones privadas, públicas o individuos. El Estado también debe garantizar un acceso igualitario los tribunales de justicia, a los responsables de derechos humanos y a los defensores del pueblo, para evitar que las posibles disputas se resuelvan por la violencia.
  
Luchar contra la intolerancia exige educación



Las leyes son necesarias pero no suficientes para luchar contra la intolerancia y los prejuicios individuales. La intolerancia nace a menudo de la ignorancia y del miedo: miedo a lo desconocido, al otro, a culturas, naciones o religiones distintas. La intolerancia también surge de un sentido exagerado del valor de lo propio y de un orgullo personal, religioso o nacional, exacerbado. Estas nociones se aprenden a una edad muy temprana. Por eso es necesario poner énfasis en la educación y enseñar la tolerancia y los derechos humanos a los niños para animarles a tener una actitud abierta y generosa hacia el otro.

La educación es una experiencia vital que no empieza ni termina en la escuela. Los esfuerzos para promover la tolerancia a través de la educación no tendrán éxito si se aplican a todos los grupos en todos los entornos: en casa, en la escuela, en el lugar de trabajo, en el entrenamiento de las fuerzas del orden, en el ámbito cultural y en los medios sociales.
  
 Luchar contra la intolerancia requiere acceder a la información
 
 
La intolerancia es especialmente peligrosa cuando individuos o grupos de individuos la usan con fines políticos o territoriales. Identifican un objetivo y desarrollan argumentos falaces, manipulan los hechos y las estadísticas y mienten a la opinión pública con desinformación y prejuicios. La mejor manera de combatir estas políticas es promover leyes que protejan el derecho a la información y la libertad de prensa.
   
Luchar contra la intolerancia requiere una toma de conciencia individual


La intolerancia en la sociedad es la suma de las intolerancias individuales de todos sus miembros. La intolerancia religiosa, los estereotipos, los insultos y las bromas raciales son ejemplos de intolerancia que se viven en lo cotidiano. La intolerancia lleva a la intolerancia y para luchar de forma efectiva es necesario que cada uno examine su papel en el círculo vicioso que lleva a la desconfianza y a la violencia en la sociedad. Todos debemos preguntarnos: ¿soy una persona tolerante? ¿Juzgo a los otros con estereotipos? ¿Rechazo a los que me parecen diferentes?
   
Luchar contra la intolerancia exige soluciones locales

 
 Los problemas que nos afectan son cada vez más globales pero las soluciones pueden ser locales, casi individuales. Ante una escalada de intolerancia, los gobiernos o las instituciones no pueden actuar solos. Todos formamos parte de la solución y tenemos una enorme fuerza a la hora de enfrentarnos a la intolerancia. La no-violencia puede ser una herramienta muy efectiva para confrontar un problema, crear un movimiento, demostrar solidaridad con las víctimas de la intolerancia o desacreditar la propaganda fomentada por el odio.

El premio UNESCO-Madanjeet Singh para la promoción de la tolerancia y de la no-violencia


 El sociólogo belga Francois Houtart, recibió el 16 de noviembre de 2009 en París, el premio UNESCO-Madanjeet Singh de Fomento por la promoción de la Tolerancia y la No Violencia, cuya candidatura fue propuesta por el Gobierno de Cuba.
 
En 1995, para marcar el año de Naciones Unidas para la tolerancia y el 125 aniversario del nacimiento de Mahatma Gandhi, la UNESCO creó un premio para promover la tolerancia y la no-violencia.
El premio UNESCO-Madanjeet Singh Disponible en inglés recompensa una actividad científica, artística, cultural o de comunicación que ayuda a promover este espíritu. Creado gracias a la generosa donación del artista y diplomático indio, el Embajador de Buena Voluntad Madanjeet Singh, se entrega Disponible en inglés cada dos años en el Día Internacional de la Tolerancia, el 16 de noviembre, y premia una institución o individuo que haya contribuido significativamente a combatir la intolerancia.

FUENTES:
http://es.wikipedia.org/
http://www.un.org/

miércoles, 14 de noviembre de 2012

14 DE NOVIEMBRE DÍA MUNDIAL DE LA DIABETES

UNA ENFERMEDAD QUE AVANZA CON LA MODERNIDAD



    Día mundial de la diabetes y sus aspectos epidemiológicos
Cada año, el 14 de noviembre de 2011 se conmemora el Día mundial de la diabetes una enfermedad que no hace ningún tipo de distinción de edad, ya que afecta tanto a niños como adultos.

Diabetes mellitus (DM) es un proceso crónico que se caracteriza por alteraciones del metabolismo de los hidratos de carbono -azúcares-, proteínas y grasas.
Los mecanismos por los cuales se producen estas alteraciones están relacionados con un defecto de la producción y/o liberación de la insulina o con la existencia de resistencia periférica a la acción de esta hormona. La disminución del efecto de la insulina acarrea una serie de importantes cambios bioquímicos y fisiológicos de los cuales el aumento de la glucemia -hiperglucemia- es la más conocida. Estos cambios metabólicos van seguidos de una serie de modificaciones de la fisiología normal de algunos órganos; un ejemplo de esto son los cambios a nivel renal, de la conducción nerviosa y de la retina. Todas esas alteraciones son potencialmente reversibles si se corrige el estado metabólico modificado; en caso contrario, éstas conducen a lesiones anatómicas irreversibles que aumentan la morbilidad y la mortalidad.

 Diabetes tipo 1 y tipo 2

En la diabetes tipo 1, su páncreas no produce insulina. La insulina es una hormona que ayuda a la glucosa a entrar en sus células para darles energía. Sin insulina, demasiada glucosa se queda en la sangre. Si tiene diabetes tipo 1, tendrá que tomar insulina.

La diabetes tipo 2, que es la más común, puede empezar cuando el cuerpo no usa la insulina como debería. Si su cuerpo no puede mantener los niveles necesarios de insulina, puede que tenga que tomar medicamentos. En combinación con una dieta adecuada y actividad física, los medicamentos para la diabetes ayudan a las personas con diabetes tipo 2 o con diabetes gestacional a mantener la glucosa en niveles adecuados. 

¿Cuáles son los síntomas de la Diabetes?

Algunos síntomas se deben a la elevación del azúcar en sangre, otros se deben al daño que esta enfermedad causa en los distintos órganos del cuerpo como los ojos, los riñones, el corazón, las arterias, los nervios y las extremidades, a lo largo del tiempo.
Entre los síntomas de la diabetes tipo 1 y 2 están:

    Mucha sed o polidipsia
    Orinar con mucha frecuencia o poliuria
    Mucho hambre o polifagia
    Pérdida de peso sin motivo aparente (por falta de insulina)
    Debilidad y somnolencia (por bajada del azúcar o hipoglucemia)
    Cambios en la visión o visión borrosa
    Náuseas y vómitos
    Deshidratación
    Cansancio
    Infecciones frecuentes o de curación lenta
    Pesadez en las piernas
    Disfunción eréctil o impotencia

En la Diabetes tipo 2 los síntomas se presentan muy lentamente con el correr de los años, por ello la mitad de los enfermos no saben que son diabéticos. Cuando el paciente llega al diagnóstico, su enfermedad lleva entre 3 y 7 años de evolución y ya posee algún grado de complicación secundaria.

¿Cómo se hace el diagnóstico de Diabetes?




El médico realizará una sería de pruebas para confirmar el diagnostico de diabetes. 
Estas pruebas son:

    Glucosa sanguínea en ayuno. Después de un ayuno de aproximadamente 8 horas. Este examen es utilizado para diagnosticar diabetes o pre-diabetes.

    Tolerancia oral a la glucosa. Esta prueba mide el nivel de glucosa en sangre después de un ayuno de 8 horas y después de 2 horas de haber tomado una bebida glucosaza. Esta prueba puede ser utilizada para diagnosticar diabetes o pre-diabetes.

    Glucosa sanguínea a cualquier hora del día. El médico realiza pruebas de glucosa en sangre sin importar a que hora se tomó el ultimo alimento. Esta prueba junto con una serie de síntomas es utilizada para el diagnóstico de diabetes, pero no de pre-diabetes.

Resultados positivos deben ser confirmados por el médico repitiendo la prueba de glucosa en ayunas o la prueba de Tolerancia a la glucosa en un día diferente.


Datos epidemiológicos mundiales y de Latinoamérica
 
El crecimiento de la enfermedad a nivel mundial es especialmente alarmante. La Organización Mundial de la Salud (OMS) prevé que el número de nuevos casos de diabetes se duplique en los próximos 25 años; pasará de 135 millones a 300 millones.
Aproximadamente el 10 % de todos los hispanoamericanos -dos millones- tiene diabetes. Los habitantes de América Latina tienen una probabilidad dos veces mayor de padecer esta enfermedad en comparación con los que no son hispanos.
La obesidad y la inactividad física se presentan como los principales factores de riesgo de diabetes entre este grupo poblacional.


Situación uruguaya

Está comprobado que el 8,2% de la población uruguaya es diabética. De esta cifra se sabe que el 20% desconoce su padecimiento.
Además, existe otro 8% de los habitantes que tiene grandes probabilidades de sufrir esta enfermedad. Por este motivo los estudios de prevalencia sitúan en 16,2 el porcentaje de uruguayos con diabetes; es decir, alrededor de 534.600 personas.
Sin embargo, existen diferencias inexplicables entre países o ciudades que tienen las mismas condiciones sociales, económicas y alimentarias: la mortalidad por diabetes en los últimos años ha oscilado entre el 12 y 14 por cada cien mil en Uruguay y entre el 6 y el 8 por cien mil en Argentina.
La diabetes es muy poco frecuente en individuos menores de 20 años aunque aumenta ligeramente hasta los 40 y se hace muy frecuente entre los 50 y 70 años. En la mayoría de las estadísticas casi el 50% de los casos han comenzado entre los 40 y 60 años. Dentro de la diabetes infantojuvenil, la mayor incidencia se encuentra entre los 10 y 15 años, correspondiendo con la edad puberal.
La frecuencia de la diabetes es casi la misma en los dos sexos por debajo de los 30 años. Después de los 40 la diabetes predomina netamente en el sexo femenino, lo cual se puede atribuir a las siguientes causas:
Una mayor proporción de mujeres en la población.
Influencia de trastornos hormonales en la edad crítica.
Obesidad más frecuente y acentuada en la mujer.
Vida más sedentaria.
Sobrevida más prolongada en el sexo femenino.
Cuando las condiciones económico-sociales obligan a la mujer a realizar las mismas tareas que el hombre la diabetes disminuye en el sexo femenino; este hecho se observa especialmente en las zonas rurales.
En cuanto a la raza, no se conoce bien la influencia de ésta sobre la diabetes. En general, parece que la raza blanca tiene mayor predisposición aunque la mortalidad por diabetes es mayor en las mujeres de raza negra después de los 40 años.
Ciertos grupos étnicos son más susceptibles a desarrollar la diabetes tipo II y son varios los factores de riesgos que contribuyen a ese patrón:
La diabetes gestacional . Las mujeres que desarrollan esta diabetes durante su embarazo tienen una probabilidad del 50% de desarrollar la diabetes tipo II pasados unos 20 años después del embarazo.
La hiperinsulinemia y la resistencia a la insulina . La hiperinsulinemia o los niveles de insulina en ayunas más elevados de lo normal puede llevar a la diabetes.
La obesidad . Es el principal factor de riesgo para la diabetes tipo II.
La inactividad física . La ausencia de ejercicio físico puede culminar en esta enfermedad.
Continuando con la distinción por raza, los afro-americanos tienen dos veces más de probabilidades de desarrollar diabetes que las personas blancas.
Por otra parte, cuando se toma en cuenta la ubicación y ocupación se obtiene la siguiente información: la proporción de los diabéticos aumenta en los centros de población más densa. Los factores que influyen en una mayor difusión en Uruguay son los socio-económicos. Los uruguayos disfrutan de un nivel de vida alto y buenas condiciones nutricionales, especialmente en Montevideo. En la capital del país los salarios son más elevados y los alimentos más abundantes, además existen mayores oportunidades para el incumplimiento de las normas de una alimentación ordenada. La consecuencia de esa conducta es el aumento del índice de obesidad. Es así que Uruguay posee la tasa más alta de mortalidad dentro de Latinoamérica: oscila entre el 12 y 15 por cada cien mil habitantes en el último decenio. Las cifras más elevadas corresponden a Montevideo.

Epidemiología en los ancianos


 El subtipo II de DM es la que se observa en forma mayoritaria en este grupo etario -95%-. Si bien existen pocos datos sobre la epidemiología exacta de esta enfermedad en los ancianos, la mayor parte de esa información habla de manera consistente de un incremento de la incidencia -casos nuevos- mientras avanza la edad. Los números que se manejan van desde 0.5 casos cada mil personas al año en población de entre 20 y 29 años hasta siete casos cada mil personas al año para el rango de edad comprendido entre 70 y 79. El 25% de los nuevos casos se produce entre los 65 y 74. Por otro lado, la prevalencia -número total de casos- se incrementa en forma significativa a medida que avanza la edad y alcanzando valores cercanos al 20%. La cantidad total de ancianos diabéticos va a aumentar en un futuro cercano y más aún si se tienen en cuenta los casos de diabéticos no diagnosticados, ya que más de la mitad de las personas con diabetes ignoran que la padecen .
El porcentaje que experimentará una elevación más aguda será el de los mayores de 85 años. La prevalencia de diabetes en los mayores de 65 años es 10 veces más alta que en menores de 45.
En poco tiempo más de la mitad de los diabéticos del mundo occidental serán mayores de 65 años.
Las complicaciones agudas son cada vez menos frecuentes pero las que son crónicas, en especial las vasculares, dominan el cuadro. Puede afirmarse que la diabetes es una enfermedad de base endocrina con consecuencias y manifestaciones cardiovasculares . Desde el advenimiento de la insulina esta enfermedad pasó de ser mortal y con corta evolución para convertirse en una patología crónica y de muy larga evolución. Sin embargo, dado que la salud en el anciano se valora en términos de función no se puede dejar de mencionar que la diabetes en este tipo de paciente se asocia con la pérdida de capacidad; la prevalencia de discapacidad es cercana al 66%. Por eso es imprescindible hacer una valoración funcional en este grupo etario que persiga los siguientes objetivos: realización de una valoración pronostica de la expectativa de vida total y activa del individuo, evaluación de la necesidad de cuidados y puesta en práctica de un plan diagnóstico y terapéutico. 
Cabe destacar que junto a la valoración funcional hay que hacer una adecuada evaluación del estado del humor, el riesgo de caídas así como también de cualquier otro tipo de enfermedad con potencial impacto sobre la expectativa o calidad de vida. Algunos datos a tener en cuenta: la alteración cognitiva leve afecta al 20%, la disfunción moderada o grave al 10% y la prevalencia de variación del humor oscila entre el 15 y 4 % -dependiendo del método utilizado para su detección-.

Recomendaciones

 Consulta médica

  Dieta sana

Ejercicio físico

Los datos son alarmantes por lo que esta enfermedad debe ser abordada con precaución y rapidez para poder realizar una detección temprana.
Para ello  es fundamental la CONSULTA MÉDICA.
La mejor medida para la prevención es llevar un estilo de vida saludable mediante ejercicio físico y una alimentación balanceada.

FUENTES:
 http://salud-para-todos.com.ar/
http://www.suat.com.uy/-Dr. Oscar López